「我喜欢谷歌的这个实验产品: Talk To Books,与书籍对话,输入一个问题,然后它从成千上万本书里搜索相关的段落。这不比谷歌搜索强多了?我试着搜索了一个问题:“生命的意义是什么?”」
https://books.google.com/talktobooks/
申请会顺利吗,塔罗牌
@fatelab
很多人都遇到过一个话术:要权利却不想要义务。
这个固然是一个常见的讹传,但显然已经被亲体制的人用作搅混水,泼脏水的话术。
大家要回想在很多企业中都存在的抱怨,手里没有权限,却要背责任——这才是真实社会关于「权」和「责」(或者说义务)这两个汉字最深入人心的对应关系。
不要被别有用心的话术误导,真正能对应的是「权力(Power)」和「责任」。只有「权力」,才能用在这种句子里:正因为你有权力,所以你必须承担责任。
而「权利(Right)」之所以会和义务对应上,则完全是另一个逻辑。你能有活着的权利,是因为其他人都有不去伤害别人的义务。一个人的权利,是另一个人完成义务的结果。决不能理解为:「权利和义务是一体两面,有权利就有相应的义务。」
至于什么是权利,什么是权力,这个恐怕就不是可以轻易浑水摸鱼的问题了吧。
@[email protected] 抱抱你😭😭好难过……
学运/抗争/迫害 最近可看的电影纪录片相关,
历史的进程开始转动了,给大家推荐一些我看过的和学生运动/游行抗议/政治迫害相关的电影纪录片作品,都是前人的经验,本人观影量有限,欢迎并感激大家集思广益#乌鲁木齐 #上海 #抗争消息汇总
没说的默认可通过solidtorrents种子下载,其他的会提供观看方式
*香港反送中
《时代革命》《理大围城》(第一部走种子,第二部在油管)《太阳,不远》(台湾太阳花事件,油管)
还有《占领立法会》,没找到资源,但港澳台朋友应该是有线下展映可以看
*美国
《60年代的伯克利》(b站,学运,非常推荐)
红在革命蔓延时(宏观社会运动)
*韩国民主化抗争
刘瑜《可能性的艺术》里提到的
光州事件:《出租车司机》(2014.korea),《华丽的假期》(类型片,对实践意义较小,但是可以提供感情支持),《辩护人》,《1987,黎明到来的那一天》(一个学生的死如何推动社会运动)
《共犯者们》(政府打压新闻自由以及新闻从业者的反击)《汉江怪物》
因为主要是抗争过程,其他关键字相关的世越号沉船,如《那天,大海》《隧道》等,和现在不很切题,就不推荐了,还有经过艺术化处理的《绿洲》等,也不在此赘述。
*其他
《沉默的教室》(德,2018)一个班的东柏林高中生决定在课堂上为反苏战士默哀一分钟,教育部如何因此对他们施压和逼供。
《智利说不》(推荐)《圣地亚哥在下雨》《红军冰球队》(红军冰球队的兴衰也映照了前苏联政权的变迁)《关于智利的全记录》(智利军政府时期偷偷拍的地下纪录片)
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