研究推介｜为什么课堂上“混日子”，课外却是个“积极有为青年”？

#职业教育 「课堂之外的社团生活」和「打工兼职」，作者提到的这两点是过往关于职业教育的研究者较少提到的点，但对于同学们来说，它们可能具有重要的意义。基于此，我们也可以跳脱出“混日子与否”的框架，思考何为“混”，何为学生们作为人的需求。（来自微信公众号23/03/13）

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