一个北大毕业生在职校教语文的两年

#职校生 在职校教书的过程中，教师发现许多学生对知识的兴趣和表达能力匮乏，尤其是来自农村的学生，往往缺乏交流的机会和自我表达的能力。学校的管理模式过于僵化，强调军事化管理，学生没有自主思考和探索的空间，导致他们在学习中感到无聊和空虚。教师尝试进行教学……（来自微信公众号25/07/03）

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