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边教边学|我在职校的一天

类似情况的反复出现,让我越来越清楚地意识到:这个系统内在的逻辑中,我的角色从来不是一个教育者,而更像一个小监工、一个管理者。最初,为了缓冲师生关系中天然的不平等给学生带来的压力,我的方法很简单——找TA们聊天,试着通过交谈建立一些私人性的情……(来自微信公众号-波浪桥26/04/03)

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